Кадетское братство: о 1 сентября в Кропоткинском казачьем корпусе

До торжественного открытия учебного года остается около 20 минут. На плацу идет подготовка к началу праздника. Двести ребят выстраиваются посотенно. Родители, стоящие чуть в стороне, кто с улыбками, кто с некоторой тревогой смотрят на своих сыновей. Конечно, больше всех волнуются родители семиклассников. Для них это начало новой жизни, разительно отличающейся от прежней, домашней.

— Павел еще с дошкольного возраста хотел учиться в казачьем корпусе. Он очень усердно готовился к поступлению. Читал не только материалы кубановедения, посвященные казачеству, но и дополнительную литературу, по нескольку раз повторял задания по математике, русскому языку. Хотя старался особо не показывать виду, но было заметно, что волнуется. Когда мы приехали на сдачу экзаменов, он увидел, сколько было желающих поступить, переживал. Впервые ему пришлось самому отвечать на вопросы, решать задания. Когда объявили, что он зачислен, радости не было предела! Первое время ему будет нелегко, все-таки это самостоятельная жизнь, но, думаю, Павел быстро привыкнет, — поделилась Ирина Титаренко.

Мама Кирилла не хотела отпускать сына на казенный кошт, хотела, чтобы он был с ней рядом. Однако мальчик настоял на своем, и сейчас родители не жалеют об этом.

— В этом году Кирилл перешел в 11-й класс. Учится на «отлично». Помимо знаний здесь дети приучаются к самостоятельности, ответственности, уважительному отношению к старшим, причем не только к родителям, но и ко всем окружающим. В наше время это очень ценное качество. Воспитатели корпуса стали для детей вторыми родителями. Мы им безмерно благодарны за воспитание в наших детях настоящих мужских качеств! У нас подрастают еще два мальчика, и как только придет время, обязательно будем поступать в казачий кадетский корпус, — поведала Яна Новиченко.

Мама восьмиклассника Егора Елена Молочева, рассказала о том, как ее сын готовился к новому учебному году:

— С успеваемостью у сына все было хорошо, а вот с физической подготовкой — не очень. Он все лето ходил в тренажерный зал, бегал. Стал следить за своим весом, питанием, втянулся в спортивные занятия, похудел, появилась мускулатура. 

 
Ученики общеобразовательных школ в массе своей не очень-то горят желанием снова усесться за парты. Кадеты, по словам родителей и воспитателей, ждут не дождутся 1 сентября. Приведем всего один пример. В августе корпус получил новые уличные тренажеры. Для их установки нужно было забетонировать площадку с резиновым покрытием. Стоило только кинуть клич, как от желающих помочь старшим отбоя не было.

С именем Божьим

…Настал торжественный момент выноса знамени корпуса. Заметно, для казачат это не формальная процедура, а своего рода священное действо. Ведь каждый из них после слов клятвы целовал полотнище, а такие вещи не забываются.

В корпусе каждое утро начинается с молитвы. И в День знаний духовный наставник корпуса отец Сергий отслужил молебен. 

Характерная деталь — воспитанники все как один осеняют себя крестным знаменем, а среди родителей таких единицы. На трибуне руководитель краевого департамента по делам казачества и военным вопросам Денис Конофьев, директор корпуса Виктор Рыба, заместитель главы Кавказского района Олег Ляхов, заместитель атамана Кавказского отдела войсковой старшина Валерий Дондуков, атаманы и казаки районных, станичных и хуторских казачьих обществ.

Каждый из выступающих нашел теплые слова, поздравляя педагогов, воспитанников и родителей с новым учебным годом. Среди гостей был и выпускник Кропоткинского корпуса 2011 года Сергей Канаев. После окончания корпуса он поступил в университет физкультуры, спорта и туризма. Успешно окончил вуз и сейчас работает инструктором физкультуры в детском саду станицы Кавказской, состоит в казачьем обществе, активно участвует в его жизни.

— От всех выпускников корпуса хочу поблагодарить войскового атамана Николая Александровича Долуду за заботу о подрастающем поколении. Каждый из выпускников нашел свою дорогу в жизни во многом благодаря тем знаниям и казачьим качествам, которые нам привили наши воспитатели!

Воспитанники корпуса показали умение владеть не только шашкой, но и копьем и казачьим бичом. В сценке о бое возле Волчьих ворот, где горстка казаков вступила в схватку с многократно превосходящим отрядом горцев, кадеты воспроизвели разговор Андрея Гречишкина с Джамбулатом Айтековым. Князь предложил казакам сложить оружие.

— Подумай, Андрей, вас горсть, а у меня пятьсот человек, кто вас может упрекнуть, если вы сдадитесь? Ты будешь не пленником, а моим кунаком. О казаках я тоже позабочусь, ни один волос не упадет с их головы.

— Меня удивляет твое предложение, — прервал его Гречишкин. — Ты же знаешь, что ни я, ни мои казаки живыми не сдадут оружия. Ты, Джамбулат, делай свое дело, а мы будем делать свое. Пусть свершится то, что предназначено каждому.

Кадеты очень реалистично изобразили схватку между казаками и горцами: сшибка шашками, уход с линии атаки перекатом, отражение ударов копьем, фланкировка холодным оружием двумя руками. Видно, что шашкой кадеты владеют отменно — порой трудно было уследить за клинками, настолько быстро они выписывали «восьмерки», «колоброды», «кресты» и другие приемы техники кругового боя. В одной сценке слились и умение владеть клинком, и знания об истории казачества.
Вокальная группа «Линейцы» исполнила песню «Всем, всем казак был доволен».

Чувствуется, что такие слова песни:

«Слава русская большая,
Мы гордимся ей всегда,
Конь мой верный подо мною,
Пика — слава казака» — казачата прочувствовали всей душой.

По традиции учащиеся 11-х классов обратились с напутствием к семиклассникам и вручили икону Покрова Пресвятой Богородицы и заповеди Божьи воспитанникам 7-х классов, для которых жизнь и учеба в корпусе только начинается.
Украшением праздника стал вальс выпускников. Пары грациозно кружили в танце. Видно, что танцам, как одному из элементов гармоничного развития личности, уделяется серьезное внимание. Ведь кадеты казачьего корпуса — это элита, а коли так, то они должны следовать традициям русского офицерства, в том числе уметь танцевать, быть интересными собеседниками, отличаться благородством и уважительном отношением к женщинам.

Позволю небольшое отступление. В беседе с родителями и воспитателями каждый из них подчеркивал, что воспитанники корпуса знают и следуют казачьим заповедям. Остановил одного из учеников, представившись, попросил перечислить казачьи заповеди. Ученик 10-го «Б» класса Иван Полонский, несмотря на каникулы, за время которых многое забывается, на одном дыхании назвал все десять.

…И вот кульминация праздника. Воспитанник седьмого класса круглый отличник Владимир Ткачев пробежал по плацу с колокольчиком, дав старт новому учебному году.

Под звуки торжественного марша казаки-кадеты прошли мимо трибун и новичков, для которых с этого момента началась новая жизнь.

Поступить в кадетский корпус, как уже сказано выше, не так уж и просто.

— Требования у нас довольно серьезные. В первую очередь — состояние здоровья. Затем собеседования по математике и русскому языку в рамках школьной программы и знание истории и современности Кубанского войска, традиций и культуры казачества. Все поступающие имеют ходатайство от своих первичных обществ. На собеседовании присутствуют атаманы. Они видят, как подготовлен тот или иной ребенок, — рассказал директор корпуса Виктор Рыба. — Все воспитанники корпуса разбиты на сотни. В каждой из них ученики определенных классов, начиная с седьмых и заканчивая одиннадцатыми. Каждая сотня носит имена казаков-героев: Андрея Гречишкина, Василия Гамалия, Александра Берлизова, Антона Ламанова.

Просторные светлые кубрики на время заменяют воспитанникам родной дом. Если там редко кто заправлял за собой кровать, то в корпусе это обязательное требование. Кое-кому из семиклассников приходится нелегко, тогда на помощь приходят старшие товарищи, объясняя новичкам премудрости кадетского быта.

…В кубрике семиклассников двое вновь испеченных кадетов подшивают подворотнички к новенькой форме. Неловко работая иголкой (большинство до поступления в корпус ее в руках не держали), осваивают азы кадетского быта.

— Я не успел подшить подворотничок до линейки. Пока есть время, приведу форму в порядок, — рассказал Сергей Штыров.
— Что для тебя значит форма?
— Форма — это гордость, потому что я поступил в кадетский корпус!

Чтобы ни у кого не возникло мысли о том, что дети сами должны справляться с массой трудностей, обрушившихся на них со всех сторон, в корпусе помимо внимательных воспитателей есть штатный психолог. В случае необходимости специалист в беседе с ребенком выявит какие-либо проблемы и поможет их разрешить.

За обмундирование, питание и все остальное родители не платят, все затраты за счет бюджетных средств.
Большое внимание уделяется питанию. Повара готовят не только завтрак, обед и ужин, но еще и два перекуса — второй завтрак и полдник: растущий организм требует усиленного питания.

— У нас десятидневное цикличное меню. Блюда рассчитываются не только по калорийности (в день кадеты потребляют порядка 3300 калорий), но и по балансу жиров, белков и углеводов, — рассказала заведующая производством Надежда Рукина. 

 
Пищеблок сияет чистотой, которую вряд ли встретишь даже в ресторане. Медсестры следят за санитарным состоянием пищеблока, снимают пробу и заносят данные в специальный журнал. Контрольные порции хранятся в небольших судках в холодильнике, который закрыт на замок. Ключи только у медицинских работников. Никто, даже директор корпуса, не имеет доступа к пробам. Они хранятся двое суток. В случае пищевого отравления (подобных случаев здесь не было) медики могут провести микробиологический анализ и выяснить причину. Если потребуется, воспитанникам всегда будет оказана квалифицированная медицинская помощь. Медсестры дежурят посменно и днем и ночью. Все необходимые препараты под рукой. Есть и небольшой бокс для заболевших воспитанников.

Распорядок дня достаточно напряженный. До обеда уроки, затем занятия в кружках и спортивных секциях. После — самоподготовка: выполнение домашних заданий по учебным предметам. Фактически у ребят свободного времени мизер. Тем не менее в этом году конкурс — два человека на место.

В корпусе кадетам прививают основы православия. Детское сознание словно губка впитывает христианские заповеди. И не только впитывает, заповеди становятся руководством к действию.

— Наша соседка шла из магазина с сумками. Егор подошел и помог донести их до дома. При этом никто его не просил, он, следуя православным и казачьим традициям, которые у него сформировались буквально в течение первой четверти, помогает старшим. Он и раньше уважительно относился к окружающим, а сейчас уровень самосознания у него стал еще выше, — поделилась Елена Молочева.

Начиная с подъема — перед зарядкой, умыванием, приемом пищи и сном — молитва. Кадеты посещают храм Веры, Надежды и Любви, занимаются благоустройством его территории.

Как рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Людмила Бреус, зачастую ребята на летних каникулах не только сами посещают богослужения, но и воздействуют на родителей, которые бывают в храмах от случая к случаю. И мамы и папы начинают посещать службы регулярно.

Системой школьного самоуправления сегодня никого не удивишь, но если в обычных общеобразовательных школах она порой становится формальной, то в казачьих школах и кадетских корпусах ребячьи республики оказывают серьезное влияние на сознание детей. В Кропоткинском корпусе в каждой сотне есть атаман и старшины. Во главе самоуправления атаман корпуса. Должности эти выборные. Причем выборы проводятся по казачьим традициям.

— Когда меня выдвинули на должность атамана корпуса, я разработал предложения, в основу которых легли пожелания кадетов независимо от их возраста. Особый упор делал на улучшение дисциплины, оказание помощи воспитателям. Я проводил избирательную кампанию, беседовал с каждой сотней. Выборы проходили, как принято у казаков — весь корпус вышел на плац. Перед каждым претендентом лежала папаха, куда опускали свои мандаты кадеты. У меня их оказалось больше всех, — вспоминает атаман корпуса вице-урядник Александр Падалко.

Юному атаману приходилось наставлять на путь истинный сверстников, которые нарушали дисциплину. Он беседовал с ними, объясняя правила поведения. По словам воспитателей, подобный метод воздействия зачастую оказывался более эффективным, чем беседы взрослых. При этом дополнительная нагрузка никоим образом не дает никаких послаблений в учебе и спортивных занятиях самому атаману. Александр — кандидат в мастера спорта по универсальному бою, бронзовый призер чемпионата России по этому виду единоборств.

Кадетское братство для Александра Падалко не просто расхожая фраза. Взаимопомощь и взаимовыручка воспитанников корпуса находятся на высоком уровне.

— Команда нашей сотни участвовала в играх «Казачий сполох». У одного нашего друга болело колено. В конце дистанции, которую он всегда проходил быстрее всех, боль усилилась. Мы подхватили его под руки и все вместе добрались до финиша. 

 
Александр, как и многие его сверстники, во время летних каникул участвует в жизни Выселковского казачьего станичного общества. В храме Пресвятой Богородицы атаман корпуса служит пономарем, помогая настоятелю. Как видите, атаман корпуса — всесторонне развитая личность с крепким духовным стержнем. И он, естественно, в корпусе такой не один. Такие кадеты — будущее Кубанского войска, о необходимости заботы, развития и пестования которого постоянно говорит Николай Долуда.

14 сентября в Краснодаре состоится учредительный съезд новой общественной организации Союза казачьей молодежи, основу которой составят члены казачьего самоуправления школ и кадетских корпусов. Таким лидерам, как Александр Падалко, по плечу решение непростой задачи развития молодежного казачьего движения.

Основа основ

Достигли бы кадеты впечатляющих результатов не только в спорте и обучении, но и, самое главное, в развитии личностных качеств без казачьей составляющей? Корпус буквально живет и дышит казачеством. Есть тут и хорошая библиотека, где много книг о Кубанском войске. К слову, на полке увидел книгу, выпущенную «Вольной Кубанью» и правлением ККВ «Казачий авангард», повествующую об участии кубанских казаков-добровольцев в возвращении Крыма в состав России.

Книги книгами, но нет ничего важнее в деле воспитания, чем общение с атаманами и казаками, участие в жизни казачьих обществ.

— У нас действует система наставничества. За каждой сотней закреплен наставник. В первую очередь хочется отметить работу атамана Кавказского отдела Сергея Бикеева, он наставник выпускных классов. Еженедельно, не взирая на массу неотложных дел, Сергей Петрович находит время для занятий и бесед с воспитанниками. Кадеты обращаются к нему с различными вопросами. Очень хорошее взаимодействие у нас с атаманом Тихорецкого РКО Сергеем Захаровым. У нас обучается много ребят из этого района. Он постоянно на связи со своими казачатами. Каждый из них знает его номер телефона и по любому вопросу может позвонить ему напрямую. Постоянное взаимодействие у него со старшим, которого он назначил. В случае проведения мероприятий в районе он ходатайствует об участии в них кадетов. Председатель Совета стариков Гулькевичского РКО Виктор Шевченко проводит беседы с детьми. Хочу отметить работу атамана Гулькевичского РКО Александра Власова. У него несколько казачьих клубов. В течение учебного года набирают группу ребят, которые решили поступить к нам, и занимаются с ними. На собеседовании они значительно отличаются от других кандидатов в знании истории, обычаев и традиций казачества, — рассказал директор корпуса Виктор Рыба.

Помимо занятий в секциях военно-спортивной направленности, где ребята учатся владеть холодным оружием, изучают основы джигитовки, занимаются рукопашным боем, в корпусе серьезное внимание уделяется творчеству. Есть здесь кружок, где изучают традиционные ремесла кубанских казаков, а также духовой оркестр, взвод барабанщиков, ансамбль народных инструментов, сводный хор. В обязательном порядке воспитанники изучают этику, занимаются хореографией. С этого года в штате появится тренер по футболу. Во дворе оборудована спортивная площадка с тренажерами. Есть здесь и армейская полоса препятствий, вскоре появится канатная трасса для изучения основ горной подготовки. Одним словом, скучать кадетам не приходится.

Из учебного класса — в казачий строй

Одна из задач, которую ставит атаман войска Николай Долуда, — следить за судьбой выпускников, помогать поступать в вузы. Вчерашние кадеты должны пополнить ряды Кубанского войска. Со временем именно они станут атаманами, сменив ветеранов, стоящих у истоков возрождения казачьего движения. Для того чтобы замыслы стали реальностью, необходимо взаимодействие с хуторскими, станичными и городскими казачьими обществами по месту жительства ребят.

— Наши ребята принимают участие в советах атаманов и знают о жизни и делах казачьих обществ. Кадеты, которым исполнилось 16 лет, пишут прошения о вступлении в первичные общества. По достижении совершеннолетия они уже становятся полноправными членами казачьих обществ. В прошлом году на выпускном вечере мы вручили шестерым выпускникам удостоверения казаков. Все больше выпускников отдают предпочтение гражданской, а не военной карьере. Из двух последних выпусков порядка 90 процентов ребят остались на Кубани. Например, Сергей Юферов в этом году окончил корпус с золотой медалью и поступил в Кубанский государственный университет. Есть среди наших выпускников студенты аграрного, политехнического университетов, а также физкультуры, спорта и туризма. Причем ребята не теряют связь со своими первичными казачьими обществами, — поведал о дальнейшей судьбе выпускников Виктор Рыба.

По сути дела директор корпуса знает о том, как складывается будущее каждого выпускника. Это очень правильно, ибо они золотой фонд Кубанского войска. Именно им — образованным, духовно развитым — предстоит возрождать на Кубани казачий уклад жизни.

— Наши кадетские корпуса традиционно занимают призовые места во Всероссийском смотре-конкурсе. Краевые власти уделяют большое внимание этому направлению, так как видим, что с каждым годом все больше казачат стараются поступить в кадетские корпуса, — отметил руководитель краевого департамента по делам казачества и военным вопросам Денис Конофьев.

— В наш адрес приходят исключительно высокие отзывы об их уровне подготовки и знаниях. В рамках кадетского образования сочетается патриотика, спорт, культура, традиции и обычаи казачества. 

Радует, что многие после окончания корпусов возвращаются в свои города, хутора, станицы и активно участвуют в жизни казачьих обществ. Это как раз и есть наша главная цель. Казачье образование прижилось на Кубани, ибо казачество было и остается основной консолидирующей силой. Нужно отдать должное руководителям корпусов, которые сформировали достойную команду преподавателей и воспитателей, организовали тесное взаимодействие с казачьими обществами. Практически во всех мероприятиях, проводимых в корпусах, всегда участвуют атаманы, казаки. И наоборот, во всех парадах, поминовениях и других казачьих и местных праздниках всегда участвуют кадеты. Ребята, пройдя такую школу, растут настоящими патриотами, готовыми встать на защиту Родины.