16 июня 1918 года Советом народного образования Кубано-Черноморской советской республики было принято решение об открытии в городе Екатеринодаре Северо-Кавказского политехнического института.
Именно с этой даты начался отсчет истории первого на предкавказском юге вуза — Кубанского государственного технологического университета, а вместе с ним — высшего образования и науки Кубани. История КубГТУ — малая частица великой истории нашей Родины. В ней воплотились ее сущностные черты и особенности судьбы, выпавшие на долю России.
Начало вузу было положено в драматический период революционных потрясений, что сделало его прошлое поистине уникальным. Историческая необходимость появления университета подтверждается тем фактом, что создание высшего учебного заведения в Краснодаре независимо друг от друга поддержали два непримиримых идеологических противника — основатель первого в мире социалистического государства В. И. Ленин и главнокомандующий Добровольческой армией А. И. Деникин.
В следующем году исполняется ровно сто лет с того дня, как Кубанский политех принял первых студентов. Тогда о славном будущем вуза можно было лишь робко мечтать — очень уж суровые испытания выпали на долю страны в те годы. И мечты так и остались бы мечтами, если бы не энергия первых ректоров и преподавателей, их энтузиазм, самоотверженная преданность делу и верность выбранному курсу.
Именно они в те далекие годы задали высокую планку профессионализма и патриотизма, сумели привить своим воспитанникам высокие идеалы. 100-летний юбилей — серьезная дата, не каждое высшее учебное заведение может похвастаться таким благородным стажем. КубГТУ может! Это первый вуз на кубанской земле!
Его история неразрывно связана с историей становления системы высшего образования в нашей стране. За столетнюю историю Кубанский государственный технологический университет накопил солидный научный и интеллектуальный потенциал и вошел в число ведущих инженерных вузов России. Приятно видеть, что свое столетие университет встречает достойно, на вершине своего развития, не только демонстрируя соответствие требованиям сегодняшнего дня, но и имея большой творческий и профессиональный потенциал, хороший задел для будущих успехов и плодотворных начинаний.
Этим материалом мы даем начало циклу юбилейных публикаций, а также очерков и рассказов о славном пути первого вуза Кубани.
Гордимся основателями!
16 июня 1918 года Советом народного образования Кубано-Черноморской советской республики было принято решение об открытии в городе Екатеринодаре Северо-Кавказского политехнического института. Именно с этой даты начался отсчет истории первого на предкавказском юге вуза — Кубанского государственного технологического университета, а вместе с ним — высшего образования и науки Кубани. История КубГТУ — малая частица великой истории нашей Родины. В ней воплотились ее сущностные черты и особенности судьбы, выпавшие на долю России.
Начало вузу было положено в драматический период революционных потрясений, что сделало его прошлое поистине уникальным. Историческая необходимость появления университета подтверждается тем фактом, что создание высшего учебного заведения в Краснодаре независимо друг от друга поддержали два непримиримых идеологических противника — основатель первого в мире социалистического государства В. И. Ленин и главнокомандующий Добровольческой армией А. И. Деникин.
У истоков создания университета стояли известные ученые: физик и первый ректор вуза, исследования которого положили начало эре электронного телевидения, профессор Б. Л. Розинг; математик Н. А. Шапошников, автор популярного учебника алгебры, выдержавшего несколько изданий; основоположник российской бюджетной статистики и кубанский историк, член-корреспондент Российской императорской академии наук Ф. А. Щербина; бывший начальник Морского инженерного училища генерал-лейтенант А. И. Пароменский. В создании вуза активно участвовал местный энтузиаст П. В. Миронов.
В университете бережно хранят память, историю и традиции. Этому способствует и уникальный музей, который вошел в число лучших на всероссийском конкурсе. Музей стал одним из центров воспитания студенческой молодежи, центром военно-патриотической работы, здесь проходили встречи ветеранов Великой Отечественной войны со школьниками и студентами. Сюда приходили родственники бывших студентов, погибших на фронтах войны. Здесь собраны уникальные материалы, фотодокументы, рассказывающие об истории становления вуза, о всемирно известных ученых, стоявших у истоков зарождавшейся на Кубани аграрной науки. Восстановлены имена всех ректоров, профессоров, людей высокообразованных, интеллигентных, элиты российской и советской науки.
Так вышло, что память о Розинге — выдающемся человеке с мировым именем — в Краснодаре хранят только в первом вузе Кубани. Он умер в ссылке, его обвинили в «финансовой поддержке контрреволюции», хотя на самом деле он оказал материальную помощь семье друга-профессора, которого выслали.
Петербуржец Борис Розинг блестяще окончил гимназию, а позже физико-математический факультет Петербургского университета с дипломом первой степени и остался в стенах альма-матер заниматься наукой. Кроме того, для него была очень важна преподавательская деятельность. Он входил в состав Русского технического и Русского физико-химического обществ, принимал активное участие в деятельности этих организаций, выступал с докладами, участвовал в дискуссиях. Розинга в то время очень интересовало телевидение, и он проводил различные эксперименты с механическими системами передачи изображений. В 1908–1910 годах изобретатель получил российский и иностранные (английский, германский, американский) патенты на метод, который был назван «Способ электрической передачи изображений». В мае 1911 года Борис Львович провел первую передачу изображения на расстоянии. Перед этим он неоднократно совершенствовал свою систему. Научная общественность высоко оценила заслуги Розинга.
В дни Октябрьской революции 1917 года Борис Львович отправился к жене и дочери, которые находились на отдыхе рядом с Екатеринодаром. Да здесь и остался на четыре года. В 1918 году в Екатеринодаре Розинг открыл первый вуз в крае — Кубанский политехнический институт. Рождался вуз в крайне сложной политической обстановке. Розинг открывал его в июне при большевиках, а через два месяца на Кубань пришли белые и все советское пытались истребить.
Несмотря на выдающиеся заслуги Розинга, ему не удалось избежать репрессий. В 1931 году он был арестован за «помощь контрреволюции» и сослан на Север. Однако даже в Архангельске и Котласе Розинг продолжал читать лекции по физике для рабочих. Также он писал статьи в газеты, проводил исследовательскую работу. Именно в ссылке были усовершенствованы приборы для слепых. Умер он в нищете. В 1957 году его реабилитировали. И все же отцом голубого экрана большинство считает русско-американского изобретателя Владимира Зворыкина — ученика Бориса Львовича. В годы Гражданской войны Владимир Кузьмич эмигрировал в США, там воплотил в жизнь идеи учителя и продолжил его дело.
Николай Шапошников — защитник вуза
Интересна судьба другого великого человека, математика, по учебникам которого до сих пор занимаются школьники и который по приглашению Бориса Розинга приехал в Екатеринодар поднимать науку во вновь созданном университете. 15 сентября 1918 года его избрали профессором кафедры высшей математики Северо-Кавказского политехнического института, в октябре — ректором института (1918–1919). Когда 23 февраля 1919 года в деникинском Екатеринодаре был «открыт» (на основе СКПИ) Кубанский правительственный политехнический институт, стал его ректором вместо Б. Л. Розинга, «скомпрометированного сотрудничеством с красными». Кстати, Н. А. Шапошников отстаивал сохранение СКПИ, когда над вузом нависла угроза закрытия со стороны белоказачьих властей, в частности в своей статье «Два законопроекта», опубликованной газетой «Кубанский край» (15 ноября 1918 года). Умер Шапошников в 1920 году от тифа, похоронен в Краснодаре. В краевой столице на доме номер 14 по улице Рашпилевской в честь его установлена мемориальная доска.
Во всем мире он известен как теоретик и практик математики. Особенно прославился его задачник по алгебре, составленный совместно с Н. К. Вальцовым, использовавшийся в гимназиях и советских школах более 70 лет и выдержавший по меньшей мере 52 издания — ни один учебник ни до, ни после не имел такого долгожительства. Книга Н. А. Шапошникова и Н. К. Вальцова была единственным массовым учебником, унаследованным в СССР от царской системы народного образования.
В 1922 году после смерти Н. А. Шапошникова, его вторая супруга Анна Ломакина заведовала канцелярией технологического факультета Кубанского политехнического института, позже преподавала немецкий язык. Анна Васильевна родилась в 1876 году в Москве, окончила там же немецкую гимназию, затем курсы иностранных языков в Берлине, преподавала немецкий и английский языки в гимназии. С Шапошниковым у них совместный сын. А вот с первой женой, Александрой Ивановной Петровой, у них десять (!) детей. И все они опровергают поговорку, что «на детях гениев природа отдыхает».
Практически все стали выдающимися математиками. Например Александр (1872–1940), учитель физики и математики в мужской и женской гимназиях города Пернов Лифляндской губернии, надворный советник. Издал несколько учебников по математике. Николай — выпускник четвертой Московской гимназии и юридического факультета Московского университета, известный русский экономист. Еще до революции опубликовал ряд работ по политической экономии, по внешней торговле, кредитно-денежной политике, вопросам финансовой конъюнктуры. В 1924—1928 гг. заместитель заведующего Конъюнктурным институтом Наркомфина СССР Н. Д. Кондратьева. В 1924–1930 годах руководил разработкой экономической части проекта Днепростроя, в 1931—1936 гг. работал главным инженером Главэнерго Наркомтяжпрома СССР. Борис в 1907 году окончил естественное отделение физико-математического факультета Московского университета, магистр зоологии (1916), преподаватель математики, естествознания и географии в московской третьей женской гимназии, надворный советник. 22 октября 1919 года избран профессором вновь создающегося Ветеринарного института по кафедре эмбриологии и сравнительной анатомии. Умер от тифа в экспедиции по борьбе с эпизоотиями. Владимир (1884–1968), крупнейший советский микробиолог, академик АН СССР. Константин (1880–1957) — учитель математики женских гимназий, в 1918–1930 годах профессор Иваново-Вознесенского политехнического института по кафедре теоретической физики, в 1924—1930 гг. — заведующий кафедрой физики Ярославского педагогического института, один из пионеров квантовой теории в СССР.
Вот так надо воспитывать детей — на собственном примере.
Названия менялись, задачи — никогда
За прошедшие годы неоднократно изменялись названия вуза и его структура: Северо-Кавказский политехнический институт (1918—1919 гг.); Кубанский политехнический институт (1919—1923 гг.); в период с 1923 по 1930 год он развивался в составе факультетов Кубанского сельскохозяйственного института, на базе которых в 1930 году создается Северо-Кавказский институт пищевой промышленности. Последний в 1931 году преобразован во Всесоюзный институт маслобойно—маргариновой промышленности. С 1938 по 1943 год подготовку специалистов вели два вуза: Краснодарский химико-технологический институт жировой промышленности и Краснодарский институт виноградарства и виноделия.
Во время Великой Отечественной войны институт, как представлявший большую государственную ценность, был эвакуирован в Узбекистан. Многие преподаватели и студенты ушли на фронт. Некоторым не суждено было вернуться.
С первых дней войны под руководством профессора М. Н. Ждан-Пушкина в институтских лабораториях был налажен выпуск боеприпасов, позднее — дефицитных медикаментов.
В 1943 году вузы объединили в Краснодарский институт пищевой промышленности, на базе которого в 1963 году создали Краснодарский политехнический институт. В ноябре 1993 года институт получил статус университета и был переименован в Кубанский государственный технологический университет (КубГТУ).
Вуз гордится своей историей и с благодарностью и теплом вспоминает ушедших из жизни и здравствующих ветеранов, внесших весомый вклад в его развитие и процветание. В России немного региональных высших школ, имена профессоров которых вошли в государственные энциклопедии. «История виноградарства» содержит статьи о А. М. Фролове-Багрееве — основателе научной школы шампанистов, автора способа производства резервуарного шампанского, единственного в пищевой промышленности лауреата Сталинской премии. А. А. Мержаниан и Г. Г. Агабальянц — его ученики — продолжили развитие виноделия в стране. В Экономическую энциклопедию включена статья о П. И. Никитине — авторе учебника «Основы политэкономии», изданного в 49 странах мира. Эти люди сделали университет известным всему миру.
Среди преподавателей старшего поколения был профессор А. А. Серебренников, который в 1912–1919 годах работал старшим конструктором у И. И. Сикорского, участвовал в создании первого многомоторного русского самолета «Илья Муромец».
В разные годы ректорами университета были профессора П. Г. Асмаев, И. М. Аношин, Я. Д. Рудаков, К. А. Дараган. С 1984 по 2006 год вуз возглавлял профессор А. А. Петрик, избранный в 2006 году первым президентом университета. В 2007 года впервые в истории вуза на альтернативной основе ректором избран профессор В. Г. Лобанов. Именно с ним связывают расцвет вуза. Владимир Лобанов — профессор, доктор технических наук, заслуженный работник высшей школы РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, Герой труда Кубани, председатель совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея, председатель Общественного совета при ГУ МВД по Краснодарскому краю. Кроме того, Владимир Григорьевич удостоен медали «За заслуги перед Отечеством» II степени. За период руководства В.Лобанова на счету университета немало высоких достижений. Приведем лишь некоторые из них. КубГТУ пятый год подряд входит в сотню лучших вузов России (рейтинг независимого национального агентства «Эксперт РА»). По трудоустройству и размеру средней заработной платы выпускников КубГТУ является лидером в ЮФО. В Национальном рейтинге востребованности вузов-2016 технологический университет занял 39-е место в числе 132 инженерных вузов России (проект Международного информационного агентства «Россия сегодня» и Центра исследования рынка труда). По результатам независимой оценки качества образования, которая проводилась Международным информационным агентством «Россия сегодня» по заказу Министерства образования и науки России, КубГТУ включен в число лучших 67 вузов России.
На протяжении нескольких лет подряд образовательные программы КубГТУ становятся лидерами проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России», реализуемого Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации. В 2015 году университету была присуждена премия Правительства РФ в области качества за достижение высоких результатов в области качества продукции и услуг и внедрение высокоэффективных методов менеджмента качества. В феврале 2017 года на заседании ученого совета Кубанского государственного технологического университета В. Г. Лобанов был избран президентом вуза.
А у вуза новый виток развития. Ректором КубГТУ выбрали Татьяну Бархатову. Этот выбор должно согласовать Министерство образования и науки России, и тогда она примет бразды правления первым вузом Кубани.
Татьяна Бархатова — профессор, доктор технических наук. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Окончила Краснодарский политехнический институт в 1987 году по специальности «Технология консервирования», инженер-технолог. Под руководством Бархатовой успешно защищены 12 кандидатских диссертаций.
Вуз сегодня
КубГТУ — один из лидеров в области подготовки инженерно-технических кадров, интегрированный в мировую систему образования, активно внедряющий инновационные технологии во все сферы деятельности и развивающийся как исследовательский университет.
За почти вековой период деятельности университетом подготовлено более 122 тысяч высококвалифицированных специалистов для России и иностранных государств.
КубГТУ входит в число ведущих вузов Южного федерального округа и представляет собой многоуровневое учебное заведение с развитой инфраструктурой научно-инновационных исследований и подготовки кадров высшей квалификации. В университете готовят специалистов для самых разных отраслей промышленности и сфер деятельности: пищевой, строительной, машиностроительной, автодорожной, химической, нефтяной, газовой, энергетической, информационных технологий, экономики, социологии и связей с общественностью.
Университет имеет два филиала в городах Армавире и Новороссийске. В состав головного вуза входят шесть институтов, семь факультетов, восемь научно-образовательных центров, шесть центров коллективного пользования высокотехнологичным оборудованием, девять студенческих конструкторских бюро, государственный инжиниринговый центр «Высокие технологии и продовольственная безопасность», технопарк и др.
В вузе обучаются двадцать тысяч студентов и четыреста аспирантов и соискателей ученых степеней. Ежегодный набор на основные программы профессионального образования превышает пять тысяч человек. Учебный процесс и научно-инновационную деятельность ведут свыше тысячи преподавателей, две трети которых имеют ученые степени и звания.
Кубанский государственный технологический университет имеет современную инфраструктуру, позволяющую студентам в рамках учебного процесса овладеть всеми необходимыми навыками, обеспечивающими успех в их будущей профессиональной деятельности.
Высокие технологии
На протяжении многих лет ученые КубГТУ успешно внедряют в производство свои уникальные высокотехнологичные разработки, внося весомый вклад в развитие экономики региона и страны. Новый импульс эта деятельность получила в 2015 году — именно тогда университет выиграл открытый конкурс Минобрнауки России при поддержке Минпромторга России на право создания государственного инжинирингового центра «Высокие технологии и продовольственная безопасность» (единственный из вузов Краснодарского края).
Центр сфокусирован на оказании комплексных услуг в целевом сегменте промышленных предприятий отраслей, имеющих технологическую привязку по сырью к зерновым, зернобобовым и масличным культурам. Данный промышленно-отраслевой кластер включает в себя три подкомплекса: элеваторная промышленность, осуществляющая заготовку, хранение и подработку сельскохозяйственного сырья; мукомольно-крупяная промышленность, производящая сырье для конечного и промежуточного потребления (мука, крупы, концентраты, продукты переработки круп), а также корма для животноводства; отрасли, ориентированные на конечное потребление, с доминирующим сырьевым базисом Краснодарского края: масложировая, кондитерская, спиртовая и пищевкусовая промышленность.
Наработанный опыт специалистов государственного инжинирингового центра и имеющиеся ноу-хау по разработке новых технологий глубокой и комплексной переработки продовольственного сырья и их внедрению на предприятиях страны позволили центру успешно выйти на рынок инжиниринговых услуг предприятиям пищевой и перерабатывающей индустрии. К примеру, перспективные технологии, разработанные научными сотрудниками и спроектированные специалистами центра, позволили успешно ввести в эксплуатацию цех по переработке бобовых культур ООО «Краснодарзернопродукт» (город Адыгейск). Он сконцентрировал в себе уникальные проектно-технологические решения, позволяющие оперативно переводить производство на переработку различных культур по комбинированной технологической схеме. Реализация проекта стала значительным вкладом в выполнение региональных планов импортозамещения в пищевой и перерабатывающей промышленности, обеспечение целевого рынка качественной отечественной продукцией, снижение зависимости от импортных технологий в данной нише рынка региона.
Каждый год работы университета — это плодотворное сочетание профессиональных успехов и достижений, проб инноваций, энтузиазма. Каждая минута — служение Отечеству, народу, стремление передать накопленные за много веков знания и опыт подрастающему поколению. Вуз уверенно смотрит в будущее, опираясь на свои исторические традиции, стремится наращивать свой вклад в дело подготовки высококвалифицированных кадров.
И.ВАСИЛЬЕВА.
