Союз казачьей молодежи: взялся за дело — тяни его, пообещал — выполняй

Прошлое и настоящее

В президиуме — атаман Кубанского войска Николай Долуда, исполняющий обязанности министра образования и науки Константин Федоренко, руководитель департамента по делам казачества и военным вопросам Денис Конофьев. Именно эти структуры курируют Союз казачьей молодежи. Кубанскую епархию представлял войсковой духовник отец Иоанн Гармаш, Союз казачьей молодежи — председатель Александр Агибалов.

Во вместительном зале Кубанского казачьего хора, где проходило заседание, свободных мест практически не было. Атаманов казачьих отделов, районных казачьих обществ, руководителей муниципальных отделений союза, атаманов школ, кадетских корпусов, представителей управлений образования и молодежной политики всех 44 муниципалитетов края зал едва вместил.

Первое, на что обратил внимание, — знамя Союза казачьей молодежи. На полотнище изображены девочка в пилотке и мальчик в казачьей фуражке с красными погонами на форменных белых рубашках. Поскольку казаки — народ православный, на сцене была установлена икона, а расширенное заседание координационного совета Союза казачьей молодежи Кубани началось с молитвы, без которой не обходится ни один сбор.

Войсковой атаман Николай Долуда провел небольшой экскурс в прошлое, напомнив, с чего все начиналось. Восемь лет назад в крае было около шестисот казачьих классов и один кадетский корпус. Сейчас в 34 казачьих школах, четырех тысячах казачьих классов обучается свыше 85 тысяч мальчишек и девчонок. Еще более тысячи ребят познают азы воинского дела и казачьи обычаи и традиции в семи кадетских корпусах. 

Ни в одном регионе не уделяют такого внимания казачьему образованию. В этом году губернатор края Вениамин Кондратьев принял решение, чтобы в каждой школе был хотя бы один казачий класс. С каждым годом казачье образование пользуется все большей популярностью. В некоторых школах краевого центра впору вводить конкурс — очень многие родители хотят, чтобы их дети учились в классах с литерой «К». Одно время казачье образование имело серьезные недостатки.

— Общаясь с преподавателями и детьми во время поминовений и других наших мероприятий, я осознал: то, что мы декларировали в то время, не соответствовало действительности. Мы говорили, что помимо общеобразовательных предметов дети изучают историю, обычаи и традиции нашего казачьего народа. Однако мои встречи со школьниками напрочь опровергали наши умозаключения. Я задавал элементарные вопросы, касающиеся казачества, а детвора опускала головы вниз, не зная, что ответить. Как атаман войска я не мог с этим смириться. Одна из наших заповедей гласит: «Слово казака дорого». Взялся за дело — тяни его. Пообещал что-либо — выполняй. Иначе прослывешь болтуном. Увидев серьезные пробелы в казачьем образовании, я понял, что ситуацию нужно коренным образом менять. Надо было добиться, чтобы и Кубанское войско, и министерство образования, и департамент по делам казачества двигались в одном направлении — таким образом, чтобы количество переходило в качество. Благодаря совместным усилиям министерства образования, атаманов, директоров школ, наставников нам удалось существенно улучшить качество обучения в казачьих классах, школах и кадетских корпусах. Сейчас в них обучается 85 тысяч человек. Это уже сила! Выйдя на такой высокий уровень, нужно было объединить детей и молодежь в единое казачье движение. Кубань — край с мощными казачьими корнями. У нас есть героическое прошлое и настоящее, но должно быть и будущее. А будущее за вами, ребята, — обратился казачий генерал к казачатам. — Союз казачьей молодежи — это фундамент, опираясь на который мы все вместе должны возродить казачий уклад жизни на Кубани. Это наша стратегическая цель!

Умеет же батька подобрать такие слова, понятные для взрослых и для детей, умеет воодушевить, заставить задуматься о будущем казачьего края.

Союз казачьей молодежи — это своего рода инструмент, с помощью которого можно, как говорится, своротить горы. Однако этим инструментом нужно умело пользоваться. Сегодня недопустим формализм, чиновничий подход к работе с молодежью, победные реляции, основанные на количестве проведенных мероприятий для галочки. Это путь, ведущий в тупик. Вспомнился такой случай. Года два назад меня пригласили на заседание одной общественной организации. Выступали ветераны, заслуженные люди, говорили правильные слова, а студенты, которых, как принято выражаться, согнали для массовки, уткнулись в мобильные телефоны и планшеты. Кому нужна такая работа, которая из-за неумения общаться с молодежью приносит не пользу, а вред?

Союз казачьей молодежи имеет 44 муниципальных отделения. В каждом из них есть штаб, куда входят представители отделов образования и молодежной политики, атаманы школ и кадетских корпусов. Причем как чиновники, так и учащиеся пользуются равными правами. По крайней мере, так должно быть. Возглавляет штаб руководитель, или, проще говоря, лидер. От него зависит очень многое. Особенно на этапе становления.

Первое, чем занялись муниципальные отделения, — проведение слетов на местах, так как необходимо как можно быстрее собрать детвору, рассказать о целях и задачах нового движения.

— Мы готовы предоставить территории и площадки, но это всего лишь форма. Содержание же зависит от Союза казачьей молодежи. Мы будем поддерживать все ваши начинания. Без ваших инициатив, на одном административном ресурсе, мы далеко не уедем. Мы должны что-то дать детям. У них в памяти в большей степени остаются события. Если в следующем году, который для союза очень ответственный, не будет ярких событий, интересных дел, множества различных мероприятий, деятельность его может превратиться в формальность, — подчеркнул Константин Федоренко.

Учимся друг у друга

Вернемся к отправной точке — проведению слетов на местах. В основном они проходят по одному и тому же сценарию. Выступления глав муниципалитетов и их заместителей, руководителей союза, кого-то из учеников с заранее подготовленным текстом, священнослужителей. И в заключение — выступление творческих коллективов. В сущности, формат вполне приемлемый. Надо с чего-то начинать. Однако в отдельных городах и районах местные лидеры вместе с активом подходят к проведению слетов творчески.

Выступавшие руководители муниципальных отделений рассказали о своем опыте.

— В прошлом году в нашей школе проводилась викторина «Калейдоскоп Кубани». К нам съехались команды из всех школ Геленджика с пятого по одиннадцатый класс. В классах мы организовали станции «Историческая», «Геральдическая», «Искусство Кубани», «Литературная», «Географическая», «Православная», «Казачья», «Экологическая». На каждой станции членами жюри были педагог школы № 10 и учитель, сопровождающий команду из другой школы. Ребята отвечали на вопросы викторины. Они не только проявили себя, свои знания в кубановедении, истории и географии, но и показали взаимовыручку и настоящую дружбу, познакомились с укладом жизни и бытом казачьей школы. И самое главное, получили бесценный опыт любви к своей малой родине и сопричастности ее истории. Мы планируем приурочить эту викторину к слету местного отделения Союза казачьей молодежи Кубани, — поделилась опытом директор казачьей школы № 10, руководитель муниципального отделения Татьяна Водянова.

Необычно прошел слет союза и в Брюховецком районе. В нем приняли участие делегации Тимашевского, Тихорецкого и Каневского районов.

— Казачата, приехавшие к нам, приняли участие в мастер-классах декоративно-прикладного творчества, исторической викторине, кубанских играх, изготовлении лебяженского сувенира (в 1794 году на острове Лебяжьем казаками был основан первый монастырь — Екатерино-Лебяжье-Свято-Николаевская мужская пустынь, где пожилые и раненые воины вели монашескую жизнь. — Прим. авт.). Дети разбились на группы, причем в их состав входили ребята из разных районов, и участвовали в играх, изготовлении сувениров, отвечали на вопросы викторины. Мастер-классы проводили казаки-наставники, педагоги, работники Дома творчества. Детям такой формат слета очень понравился. Кто-то увез с собой сувениры, изготовленные своими руками, победители викторины получили призы, — рассказала заместитель руководителя Брюховецкого муниципального отделения Союза казачьей молодежи Татьяна Смаль.

К слову, ей пришлось рассказывать об опыте Брюховецкого отделения дважды. Сначала на заседании координационного совета, а затем — на встрече актива союза, где лидеры движения обменивались опытом.

От слов к делу

Уже сейчас, на этапе становления Союза казачьей молодежи, в его активе имеются конкретные дела. Для добрых начинаний не нужно выдумывать что-то особенное, считает председатель Союза казачьей молодежи Александр Агибалов.

— Казаки всегда приходили на помощь нуждающимся и обездоленным. К сожалению, в крае есть большое количество социальных учреждений, таких, как детские дома, школы-интернаты, дома престарелых, и объекты культурно-исторического наследия, которые переживают не лучшие времена. Поэтому в планах на 2018 год у нас стоят социально значимые проекты и волонтерские акции, в рамках которых мы будем оказывать поддержку детям, одиноким и пожилым людям, ветеранам Великой Отечественной войны, а также будем ухаживать за обелисками и памятниками нашей истории, — отметил лидер молодежного движения.

Недавно казачата школы № 27 Северского района с работниками Дома культуры села Львовского посетили Михайловский дом-интернат для престарелых и инвалидов. Ребята выступили с концертной программой и вручили пожилым людям подарки.

Под эгидой Союза казачьей молодежи в станице Ленинградской прошла церемония, посвященная 240-летию назначения генерал-поручика Александра Суворова командиром Кубанского корпуса. Курсанты военно-патриотического объединения «Честь имею!» Уманского станичного казачьего общества возложили цветы к памятнику великому русскому полководцу, побывали в музее, где размещена экспозиция, посвященная службе Суворова на Кубани.

На заседании было высказано несколько предложений. Войсковой духовник отец Иоанн Гармаш предложил создать при семинарии курсы для наставников казачьих классов. Идея хорошая и своевременная, поскольку, честно говоря, не все наставники регулярно посещают богослужения.

— Нужно вместе с детьми чаще посещать храмы. У нас есть хороший музей, есть выставки. Мы с радостью примем школьников, расскажем и покажем наши святыни.

…Проблем на этапе становления Союза казачьей молодежи хватает. Самая серьезная из них — отсутствие в некоторых муниципальных отделениях союза взаимодействия с руководителями управлений образования. Кое-кто из чиновников не проникся идеей молодежного движения и старается уйти в сторону. Дескать, и без того работы хватает. При таком подходе может так случиться, что работы у них вообще не будет. Но если войсковой атаман берется за что-либо, то обязательно дело пойдет на лад. Тем более когда речь идет о будущем казачьей Кубани.