Тридцать дней, чтобы исправиться, или Как помочь несовершеннолетнему правонарушителю

Все, что здесь есть, посажено или сделано воспитателями вместе с детьми, поясняет начальник центра подполковник полиции Елена Кочкина.

Сегодня здесь встречают важных гостей — проходит выездное заседание Общественного совета при ГУ МВД России по Краснодарскому краю. В числе гостей и мы с фотокорреспондентом.

— Здесь будет спортивная площадка, а вот это гаражи… — продолжает показ Елена Кочкина.

…Тем временем, быстро обойдя здание кругом, по узкой лестнице поднимаемся к входу. До начала экскурсии в одном из кабинетов угощают кофе — чашечки маленькие, просто миниатюрные, а на них то ли ангелочки, то ли купидоны в райском саду, совсем не вяжутся с казенным учреждением. В шкафу за стеклом мирно соседствуют полицейские инструкции, книги о праве и брошюра «100 ответов верующему».

Созерцание деталей кабинета нарушает суета, по всему видно — приехали все остальные гости, и сейчас нас проведут по комнатам здания, а главное — познакомят с их пусть и временными, но жильцами.

Не наказать, а дать толчок к новой жизни

История центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей в краевой столице началась в 1970 году, когда здесь был создан детский приемник-распределитель для содержания детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, оставленных без родителей, брошенных, самовольно ушедших из дома и детских учреждений. Вот так длинно и назывался.
Переименовали его спустя 35 лет — в 2005 году. Приемник-распределитель стал называться центром временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей.

        СПРАВКА. Возникновение приемников-распределителей для несовершеннолетних относится ко второй половине XIX века, ознаменованной проведением судебной реформы. Предупреждение правонарушений несовершеннолетних становится в этот период одним из основных направлений деятельности общества и государства.

Сейчас в центр по решению суда попадают подростки, совершившие общественно опасное деяние, или несовершеннолетние из другого региона, уличенные в административном правонарушении на территории края, которых по разным причинам не могут забрать законные опекуны. Находиться здесь они могут до 30 дней. Все это время с ними занимаются педагоги и психологи, проводятся спортивные и развлекательные мероприятия, встречи с интересными людьми. Так, совсем недавно к ребятам приезжал чемпион мира по боксу, ныне депутат Госдумы Дмитрий Пирог.

— Цель работы нашего центра — не наказать совершивших правонарушение детей, а дать им толчок для исправления, показать, что есть другие варианты их дальнейшей судьбы, — говорят сотрудники учреждения.

Сейчас здесь находятся десять ребят: из Сочи, Горячего Ключа, Пятигорска и других городов. География, как говорят сотудники центра, — почти вся Россия. Да что там Россия! В прошлом году через центр прошли семеро ребят — жителей иностранных государств, задержанных на Кубани.

Казенный дом с уютом

— А вот комната для девочек, она самая уютная, — показывает подполковник Елена Кочкина.

Вдоль стен стоят шесть простых, одинаково аккуратно заправленных кроватей. Стены выкрашены в девчачий розовый цвет, украшены вручную наивной росписью. Но все равно спальня отдаленно напоминает комнату в пионерском лагере времен СССР. Вот и окна в каждой двери. Так и веет из них казенным домом. Однако, как оказалось, для многих ребят это настоящие хоромы!

— Вы знаете, половина поступающих к нам детей чистого белья не видела. Кровати не умеют застилать! Сердце кровью обливается, — сокрушается начальник центра.

В каждой такой спальне, отличающейся друг от друга разве что цветом и количеством кроватей, несмотря на скромность обстановки, чистота и порядок, постельное белье — видно, что свежее, цветное.

Дальше — спортзал, тренажерный зал, будущий музей, кабинеты для занятий, молельная комната, столовая… У каждой двери нас встречают сотрудники центра — улыбчивые женщины и мужчины в полицейской форме. Разговорчивые! Спрашиваю: «Наверное, нелегко приходится? Детки-то все-таки трудные». «Да они хорошие, но слабинку давать нельзя — сразу почувствуют!» — признаются.

Безрадостное детство

Постояльцы обнаружились в одной из учебных комнат: кто рисует, кто раскрашивает. Все, даже те, кому уже 15. Все до одного — в белоснежных футболках. Склонились над бумагой. Скрипят карандаши, а у меня вдруг на сердце заскрипело. Что же привело вас сюда? Что натворили? Кто надоумил?

Приветствуя входящих, встали так же дружно, как до этого скрипели карандашами. Порядок есть порядок.

— Откуда будете? — спрашивает начальник ГУ МВД Владимир Виневский.

— Сочи, Пятигорск, Горячий Ключ… — вразнобой слышатся ответы.

— Что натворил? — спрашивают одного из ребят, на вид самого рослого.

— Случайно попал, — отвечает, улыбаясь уголком рта.

— Не обижают? — вопрошает генерал-лейтенант.

— Нет. Мне нравится.

Больше всего внимания достается самому маленькому постояльцу — ему всего 10 лет. Говорит, что попал сюда за кражу велосипеда. На вопрос, что он здесь делает, отвечает: «Я здесь исправляюсь, чтобы больше так не делать, не совершать плохих поступков». Глазенки снизу вверх, на взрослых, глядят таким светом, что бывает только у детей. Плечики хрупенькие, белая футболка только подчеркивает мальчиковую худобу.

А вот 15-летний Саша здесь уже второй раз, с промежутком всего в два месяца. Сам он из Кавказского района, дома — мама и две сестренки, отчим. С отцом общается, тот его и машину научил водить. Позже это умение Саня применит по-своему — угонит чужой автомобиль. Еще на его счету три кражи, одна со взломом — залез в чужой дом, украл что-то из техники, хотел потом продать. «Ты что ж — не задумывался, что узнают, что это твоих рук дело?» — спрашиваю. «Да, думал, обойдется!» — признается, опустив голову. Вообще Саша отвечает на все вопросы без утайки и беседу вежливо поддерживает вроде, но в глаза не смотрит, закрыт, будто на допросе. О том, что будет делать дальше, говорит скупо: «В спецшколу направляют. Там буду до 18 лет». Мечтает, что будут там каникулы и можно будет съездить домой, к маме.

Семейные корни

Беседуя с этими детьми, конечно, в первую очередь задаешься вопросами: а где же семья, кто их родители, почему не воспитали в ребятах четкого понимания, — что можно, а чего нельзя?

Педагог из абинской школы Оксана Горбунова, которая работает с детьми уже много лет, замечает, что чаще всего проблемы с законом возникают у мальчишек, которые растут без отца, а мама одна не может справиться с воспитанием. Конечно, это не правило, а лишь наблюдение. Однако все специалисты сходятся во мнении, что корни проблемы детской преступности и этих вот-вот готовых сломаться детских судеб прежде всего в семье.

— В наше время, когда уничтожается институт семьи как таковой, мы как раз и видим такие вот последствия, такие судьбы. Ведь семья — это самое главное! Хорошо, если дома все стабильно, есть папа и мама, которые воспитывают детей. А если этого нет, семья разрушена — ребенок выходит на улицу, где, естественно, другие воспитатели, другие педагоги, другие стремления, — говорит отец Евгений (Хаджипараш), член Общественного совета, секретарь Екатеринодарской и Кубанской епархии РПЦ, который бывает в этом центре.

Сотрудники центра подтверждают: чаще всего сюда попадают дети из семей, которые принято называть неблагополучными. Не от хорошей жизни подростки идут на улицу, в плохие компании, а затем — на преступления. Видимо, в нужный момент рядом с ними не оказывается родного взрослого человека, так необходимого, чтобы сделать, возможно, самый важный выбор — выбор жизненного пути. И тогда они выбирают то, что предлагает им улица. В самом лучшем случае итогом их проступков становится вот такой центр временного содержания.

        СПРАВКА. Профилактикой детской преступности активно стали заниматься лишь после революции 1917 года. 31 декабря В. И. Ленин подписал декрет, положивший начало проведению в жизнь социального воспитания. Отныне несовершеннолетние признавались «детьми республики» и забота о ребенке стала «прямой обязанностью государства».

Справедливости ради нужно добавить, сотрудники центра стараются сделать все зависящее от них, чтобы ребенок понял — есть другие пути! Окружают детей теплом и заботой, организуют встречи с интересными людьми, водят по музеям, устраивают выставки творческих работ самих ребят…

А дальше — что?

В центре дети не могут находиться более 30 дней. Все это время с ними работают педагоги и психологи, каждый подросток проходит нормальную социализацию. А дальше они снова оказываются в той среде, которая, собственно, и способствовала тому, чтобы они здесь оказались.

— За то, что мы видим здесь, нужно большое спасибо сказать коллективу. За создание условий и работу с подростками. Но нужно сделать так, чтобы можно было отслеживать дальнейшую судьбу этого ребенка. Потому что вся прекрасная работа коллектива — всего 30 дней, когда ребенок только-только начал задумываться о том, чтобы перестать себя так вести, только-только привык нормально спать, нормально есть. А потом ему говорят: «Все. Ты молодец, ты хорошо себя вел, но давай домой». Он уехал, и контраст тех условий, которые здесь, и тех, в которые он попадает опять дома, может дать еще больший рецидив. Та степень отчаяния, которая толкнула ребенка к преступлению, еще больше вырастет. То есть мы ему показали нормальную жизнь, а потом — «Ну все, давай»… Нужен единый центр координации, нужно однозначно отслеживать этих детей и дальше — я в этом более чем уверен, — считает Василий Бабак, директор представительства ВДЦ «Орленок» в ЮФО, член Общественного совета.

Да, некоторые так и поступают. В Тихорецком районе, например, эта работа ведется хорошо, под личным контролем главы муниципалитета. В Тимашевском районе такие функции несут внутришкольные советы. Школа № 4 в Абинске сотрудничает с центром.

— К счастью или к сожалению, наши воспитанники время от времени попадают сюда. Но как бы здесь ни было, дети всегда хотят домой. И если спросишь: «Хочешь обратно в центр?» — слава богу, они говорят, что хотят быть дома. То есть для них это жизненный урок. И может быть, хорошо, что этот урок они получают будучи детьми, а не тогда, когда будут взрослыми и когда уже наступит другая мера ответственности, — говорит Оксана Горбунова, замдиректора по воспитательной работе абинской школы № 4, член Общественного совета.

Она добавила, что в своей работе поддерживает связь и с педагогами, и с психологами центра. Кроме профилактической работы в школе такие дети попадают на специальный учет, с ними ведется коррекционная работа.

Так, по словам Оксаны Горбуновой, один из трех учеников школы, которые прошли через центр, всерьез занялся спортом, его результаты заметны уже на уровне края. У другого ребенка мама стала в школе техническим работником и сейчас может уделять больше внимания своему сыну. У девочки, которая также побывала в центре, как оказалось, сложная семейная ситуация: родители в разводе, мама сама не справлялась с воспитанием дочери. Сейчас в свою семью ее взял отец. И возможно, этот шаг поможет, чтобы в ее жизни сложилось все как-то по-другому.

Конечно же, это результат комплексной работы не только этого центра, но и неравнодушных педагогов школ, в которой учатся эти ребята. Хотелось бы больше таких примеров.

…Вообще, конечно, очень сложные эмоции после визита в этот центр. И вроде красота-уют кругом, а хочется домой. И дай бог, чтобы у наших детей этот Дом был! И тогда будет все хорошо.

Послесловие

Члены Общественного совета обсудили меры профилактики правонарушений несовершеннолетних, взаимодействие с муниципалитетами в вопросах дальнейшей судьбы выходящих из стен центра подростков, оказания им поддержки и помощи.

По итогам заседания были выработаны предложения, которые будут реализовываться в рамках работы по профилактике подростковой преступности и рецидивов. Действенность методов, предложенных членами Общественного совета, предложено оценить через три месяца.

        СПРАВКА. Центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей — структурное подразделение Главного управления МВД РФ по Краснодарскому краю, которое входит в государственную систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.