Травля в школе убивает наших детей: мнение и советы психолога

Буллинг — это агрессия одного человека или группы лиц по отношению к другому. Иными словами, травля в самых различных формах и проявлениях — психологическая и физическая, вплоть до побоев. Как правило, жертва буллинга не в состоянии защитить себя от нападок.

Что творится с детьми? Откуда это желание причинять кому-то боль? Как защититься ребенку от травли? И что делать в таких ситуациях родителям, педагогам и наблюдателям? Эти и другие вопросы «ВК Пресс» задал клиническому и семейному психологу, специалисту по работе с детьми и родителями Анне НАДАРОВОЙ.

Психолог Анна Надарова.

Почему возникает агрессия среди детей?

Ребенок, которого не обнимала деревня, сожжет ее дотла, чтобы почувствовать ее тепло» — африканская пословица.

Чаще всего те, кто занимается травлей, таким образом зарабатывают себе авторитет, пытаясь самоутвердиться. Выбирают самого мягкого и беззлобного и гнобят себе в утеху. Агрессивное поведение также может быть обусловлено проблемами в семье.

— Буллинг можно назвать болезнью коллектива. В самой структуре буллинга несколько ролей, это — сам агрессор, жертва и наблюдатель. Какой подросток может быть в роли агрессора? Можем предположить, что это ребенок, который сталкивается с элементами насилия в своей семье. И в его картине мира такое поведение выглядит совершенно нормальным. Возможен и вариант самоутверждения за счет унижения и получения статуса «главаря» коллектива.

Почему меня гнобят?

— Жертвой буллинга может стать абсолютно любой ребенок, вне зависимости от социального благополучия семьи, заботы родителей, интеллектуальных способностей. Все зависит от ситуации, — отмечает Анна Надарова. — И тем не менее выделяют так называемые группы риска:

— физические недостатки (дети, носящие очки или пластины для зубов, дети с особенными потребностями, с дефектами речи и т. д.);

— специфическое поведение (замкнутые, стеснительные или, наоборот, с импульсивным поведением);

— особенности внешности и телосложения;

— неразвитые социальные навыки;

— страх перед школой;

— болезни физические и умственные;

— низкая успеваемость и интеллект.

Тем не менее хочу обратить внимание родителей, что и вполне самодостаточный и хорошо успевающий ребенок может стать жертвой буллинга. Например, когда ребенок перешел в новую школу или в семье произошла потеря родителя…

До чего доводит буллинг?

— Мы можем говорить о краткосрочных последствиях буллинга и долгосрочных. В ближайшей перспективе у всех участников процесса — нарушения сна, повышенная тревожность, раздражительность, снижение внимания, проблемы со здоровьем — боли в области живота, потеря аппетита, повышение давления и т. д. Последствия буллинга и в дальнейшей жизни печальны для всех трех участников процесса. 

Если ребенок-жертва не получил должной поддержки и не вышел из буллинга вовремя, то очень велика вероятность формирования личности абьюзера (тирана), он на бессознательном уровне начинает «мстить» за все унижения близким людям — жене, маме, друзьям… 

У агрессора формируется девиантное (проблемное) поведение, повышается риск злоупотребления психоактивными веществами, возможны проблемы с законом… И наблюдатели получают свою «дозу» психотравмы — ведь видимое бездействие сопровождается глубокими душевными переживаниями. В своей практике мне пришлось столкнуться с такими людьми. Ко мне пришел взрослый мужчина, успешный бизнесмен. Женат, есть ребенок.

Со стороны — все хорошо. Но проблема мужчины в том, что он просто измучил свою жену — это конкретный абьюз. Все не так: не так улыбнулась, не туда чашку поставила, не такой суп. При всем этом он очень любит свою семью и не хочет развода. Начали разбираться. Оказывается, у мужчины рано умерла мама. Он жил с бабушкой, переехал в новую школу и с 9 до 15 лет его просто гнобили в школе. Без мамы, новенький, слегка полноват — этого оказалось вполне достаточным для травли. И дразнили, и били, а поделиться не с кем было. Бабушку не хотел расстраивать. Сам с нападками справиться не мог, а учителя бездействовали. Как итог: во взрослом возрасте получаем тирана.

Как справиться жертве буллинга с травлей?

— Попытайтесь решить проблему самостоятельно, иногда переговоры становятся совершенно неожиданными для агрессора и способны полностью решить ситуацию!

Постарайтесь найти союзников и выйти на диалог, чтобы понять, какие в общем-то у обидчика к вам претензии, какие правила вы нарушили? Если не сработало — обращайтесь к классному руководителю. Если и это не сработало — к родителям! Помните: вы не жалуетесь! Вы спасаете свою жизнь!

Как поступать родителям в ситуации буллинга?

— Родители еще в начальной школе должны объяснить ребенку, как строить здоровые отношения в коллективе. Необходимо быть внимательным и замечать проявления агрессии. И обязательно выстроить доверительные отношения с ребенком, чтобы при возникновении проблем он мог поделиться с вами. Нужно объяснить, что опасно утаивать насилие над ним и что проблему надо решать сразу же, как она возникла, не допуская ее развития. Нужно поддерживать самооценку ребенка, его веру в себя, а при необходимости обращаться за психологической помощью.

Что делать, если ваш ребенок стал жертвой буллинга?

— ни в коем случае не решайте проблему с самим агрессором либо с его родителями;

— в первую очередь оказать необходимо психологическую поддержку ребенку: «Я рядом, я тебе помогу, мы вместе справимся». Ребенок не должен оставаться со своей бедой один на один;

— обратиться за помощью к классному руководителю, школьному психологу;

— в случае нерешения проблемы — к директору школы. Администрация школы обязана предотвращать и пресекать подобные ситуации;

— если же и здесь нет реакции (к сожалению, так бывает), обращаться с жалобой к участковому инспектору по делам несовершеннолетних;

— не помогло — переводите в другую школу.

Что должна делать школа при возникновении буллинга

— Изначально школа должна сделать все возможное, чтобы предупредить буллинг! Учителя должны наблюдать за хулиганами, чтобы ограничивать их агрессию. Детям необходимо разъяснять опасность буллинга и пассивного наблюдения за ним для их собственного будущего, должны немедленно реагировать на каждый сигнал об издевательствах, что в целом создаст атмосферу недопустимости травли, насилия и издевательств.

Ситуацию с буллингом ни в коем случае нельзя оставлять без внимания! Даже если агрессия направлена на чужого человека, который не имеет к вам никакого отношения. Вашего ребенка могут не трогать, но зато он видит, как нападкам подвергается его одноклассник. Не стоит думать, что не отразится и на нем.

Травля убивает

В прямом смысле этого слова.

Пример тому случай, который произошел 11 октября в школе Махачкалы. Пятнадцатилетний подросток зарезал своего одноклассника из-за травли. 14-летний парень скончался в дагестанской больнице от ранения в сердце.

По словам одноклассников, нападавший подвергался постоянной коллективной травле, зачинщиком которой был погибший.

Есть версия о том, что накануне убийцу поймали за пределами школы. Желая припугнуть обидчиков, парень после этого приносил в школу нож. Одноклассницы жаловались на это учителю. Некоторые даже получали от подростка сообщения с угрозами.

Какое-то время после инцидента парень просто перестал появляться в школе. А 11 октября пришел и пригласил своего главного обидчика «на разборки». Между ними завязалась драка, окончившаяся ударом ножом в сердце.

Мать погибшего находится в тяжелом состоянии в реанимации. А одноклассники буквально озверели и теперь кидаются в драку со всеми, кто пытается что-то разузнать. Так, школьники избили оператора местного ТВ Гаджи Магомедова, который приехал в учреждение снимать репортаж. Это учитывая тот факт, что на месте происшествия в тот момент работали следователи.

Что происходит с подростками? Почему молодые люди, по сути еще дети, ведут себя подобно зверям? Этот случай, дело о пермском и казанском стрелках — наглядные примеры упущения родителями своих детей, наплевательского отношения школы и отсутствия напрочь воспитательной работы со стороны и тех и других.

Мир переворачивается с ног на голову, и маленькому, не знающему жизни человеку очень трудно отличать хорошее от плохого, расставлять жизненные приоритеты, уважать себя и окружающий мир и достойно шагать по тернистому пути жизни.

Читайте также: 

Клинический психолог о пермском стрелке: как увидеть проблемы